FOMAG activa comisiones de salud en 12 departamentos para mejorar atención del magisterio
Escrito por: Gabriel Briñez V.
Editor Combo Tropical Noticias.
El sistema de salud del magisterio colombiano atraviesa un proceso de ajuste tras la implementación del nuevo modelo de atención del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (FOMAG). En este escenario, el Gobierno Nacional busca fortalecer la vigilancia, la participación de los docentes y la eficiencia en la prestación del servicio. Las Comisiones Nacionales de Salud se convierten en un mecanismo clave para recoger inquietudes territoriales, verificar el funcionamiento del modelo y establecer compromisos correctivos que permitan estabilizar la atención médica de los maestros en el país.
Gobierno despliega mesas territoriales para escuchar al magisterio.
El Ministerio de Educación Nacional confirmó que durante marzo y abril de 2026 se desarrollan las Comisiones Nacionales de Salud del FOMAG en 12 departamentos, con el propósito de hacer seguimiento al nuevo modelo de salud del magisterio y consolidar mejoras en la prestación del servicio.
Estas jornadas cuentan con la participación de docentes, veedores ciudadanos y actores territoriales, así como de entidades de control como la Procuraduría General de la Nación, la Defensoría del Pueblo y la Superintendencia Nacional de Salud.
Seguimiento al nuevo modelo de salud.
De acuerdo con el Ministerio, las comisiones responden a compromisos adquiridos en los acuerdos sindicales con FECODE y buscan fortalecer la participación ciudadana en la evaluación del servicio.
La implementación administrativa y operativa del modelo está a cargo de Fiduprevisora S.A., entidad responsable de la atención en salud y de los componentes de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) para el magisterio.
Departamentos priorizados.
Durante marzo las jornadas se realizarán en Barranquilla (Atlántico), San José del Guaviare (Guaviare), Inírida (Guainía) y Pasto (Nariño). Para abril están programadas en Santa Marta (Magdalena), Mitú (Vaupés), Popayán (Cauca), Arauca (Arauca) y Neiva (Huila).
Previamente, las comisiones ya se efectuaron en Puerto Carreño (Vichada), Pereira (Risaralda) y Riohacha (La Guajira), donde se definieron compromisos puntuales de mejora.
Resultados preliminares en territorio.
Entre los avances reportados por el Gobierno se destacan:
Puerto Carreño: se estableció una ruta para resolver pendientes en entrega de medicamentos y fortalecer el primer nivel de atención.
Pereira: se acordaron ajustes estructurales al modelo y la definición del médico laboral por entidad territorial.
Riohacha: se priorizó mejorar la oportunidad en la entrega de medicamentos y la planeación contractual de la red de prestadores.
impacto en el sistema y en las regiones.
Desde una perspectiva económica y de política pública, el fortalecimiento del modelo de salud del magisterio tiene efectos relevantes:
Primero, la estabilización del servicio reduce costos derivados de tutelas, traslados de pacientes y atenciones de urgencia por fallas en la atención primaria. Segundo, mejora la productividad laboral de los docentes, un factor clave para la calidad educativa del país.
Además, la reorganización de la red de prestadores puede dinamizar economías regionales del sector salud, especialmente en departamentos con menor oferta médica. Sin embargo, expertos advierten que el reto principal será la ejecución efectiva de los compromisos y la sostenibilidad financiera del modelo.
Gobierno insiste en el diálogo permanente.
El Ejecutivo reiteró que mantendrá abiertos estos espacios de seguimiento con el fin de garantizar un servicio de salud oportuno, eficiente y con enfoque territorial para los maestros colombianos.
Las Comisiones Nacionales de Salud del FOMAG continuarán sesionando hasta abril, periodo en el que se espera consolidar nuevos ajustes al modelo y evaluar su desempeño en las regiones.
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