Abelardo De La Espriella designa al fraile Ricardo Torres Castro como nuevo director del SENA
El presidente electo de Colombia, Abelardo De La Espriella, anunció este 21 de julio de 2026 la designación del fraile dominico Ricardo Torres Castro como nuevo director del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). La decisión fue informada oficialmente por la Oficina de Prensa del presidente electo y hace parte de la conformación del equipo que acompañará el inicio del Gobierno de la denominada "Patria Milagro".
Desarrollo del hecho.
De acuerdo con el Comunicado No. 183 de la Oficina de Prensa del presidente electo, Ricardo Torres Castro tendrá la responsabilidad de fortalecer la formación de los aprendices, recuperar la confianza del sector productivo, modernizar la infraestructura física y tecnológica del SENA, consolidar su internacionalización y posicionar nuevamente a la entidad como un aliado estratégico para la productividad, la innovación y la movilidad social en Colombia.
Según la información oficial entregada junto con el perfil del nuevo director, Torres Castro ha desarrollado su carrera alrededor del servicio comunitario, la educación y la formación académica. Ha sido rector universitario, decano, profesor, investigador y miembro de diferentes juntas directivas, además de realizar trabajo social y de defensa de los derechos humanos en regiones como el Catatumbo. También cuenta con estudios en administración, comercio y negocios internacionales.
El documento institucional señala que uno de los principales objetivos de la nueva dirección será fortalecer el papel del SENA como instrumento para reducir las brechas sociales mediante una mayor articulación con el sector empresarial y el Estado, impulsando la formación técnica y tecnológica como un componente esencial del desarrollo económico del país.
Dentro de su trayectoria profesional destacan su licenciatura en Filosofía, estudios en Teología, maestrías en Administración y Negocios Internacionales, así como su experiencia como rector de la Universidad Santo Tomás sede Medellín entre 2017 y 2023, asesor del Centro Nacional de Memoria y autor de publicaciones académicas.
Análisis estructural
El nombramiento ocurre en un momento en el que el fortalecimiento de la educación técnica y tecnológica ocupa un lugar central dentro de las propuestas del nuevo Gobierno. En los documentos oficiales se plantea que el SENA debe convertirse en un actor clave para mejorar la competitividad, impulsar el emprendimiento, responder a las necesidades del sector productivo y ampliar las oportunidades para jóvenes y trabajadores colombianos.
La visión presentada por el nuevo director también propone recuperar la confianza del empresariado, modernizar la infraestructura institucional y consolidar procesos de internacionalización, con el propósito de que la formación para el trabajo tenga un mayor impacto en la economía nacional.
Impacto local
Para la región Caribe, un fortalecimiento del SENA podría traducirse en mayores oportunidades de capacitación para jóvenes, trabajadores y emprendedores, especialmente en sectores estratégicos como turismo, logística, industria, economía digital, energías renovables y servicios.
Asimismo, una mayor articulación entre la formación técnica y las necesidades del sector empresarial podría favorecer la generación de empleo, el crecimiento de pequeñas y medianas empresas y la atracción de nuevas inversiones.
Entre los principales desafíos estarán materializar los procesos de modernización tecnológica, ampliar la cobertura con altos estándares de calidad y garantizar que las estrategias anunciadas lleguen de manera efectiva a todas las regiones del país.
Perfil del nuevo director del SENA.
El nuevo director del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Ricardo Torres Castro, es un fraile dominico nacido en Tunja, Boyacá, cuya trayectoria ha estado ligada al servicio comunitario, la educación superior, la investigación y la gestión académica. Según la información oficial entregada por la Oficina de Prensa del presidente electo, ha desempeñado cargos como rector universitario, decano, profesor, investigador y miembro de juntas directivas, además de desarrollar labores sociales y de defensa de los derechos humanos en regiones como el Catatumbo.
En su formación académica es licenciado en Filosofía con énfasis en pensamiento político y económico, bachiller en Teología de la Universidad Pontificia Bolivariana, magíster en Administración, máster en Negocios Internacionales y Marketing Estratégico de la Universidad de Barcelona y actualmente cursa un doctorado en Administración en la Universidad de Medellín.
Entre sus principales responsabilidades se destacan haber sido rector de la Universidad Santo Tomás, sede Medellín (2017-2023), asesor de la Dirección General del Centro Nacional de Memoria, decano de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás y miembro del Consejo Económico de los Dominicos de Colombia. También ha ocupado cargos administrativos y de dirección en instituciones educativas y organizaciones sociales.
Su experiencia igualmente incluye participación en juntas directivas de empresas como Almagrario Logistics, Inzignia Construction, Altium Constructora y Opain, además de haber recibido la Condecoración en el grado de Comendador del Congreso de la República. Es autor de libros, conferencista e investigador.
En el documento de presentación, Torres Castro afirma que su propósito será fortalecer el SENA como una institución clave para el cierre de brechas sociales, recuperar la confianza del sector productivo, modernizar la infraestructura física y tecnológica, impulsar la internacionalización y convertir la educación técnica y tecnológica en un motor de competitividad, emprendimiento y movilidad social para Colombia.
Conclusión periodística
Con la designación de Ricardo Torres Castro como director del SENA, el Gobierno del presidente electo Abelardo De La Espriella inicia la conformación de su equipo para una de las entidades más importantes en la formación para el trabajo en Colombia. De acuerdo con los documentos oficiales, la apuesta busca fortalecer la educación técnica y tecnológica como herramienta para impulsar la productividad, el emprendimiento y la movilidad social.
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